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3月19日上午，心理健康教育中心在会议室举行本学期第三次备课会，围绕“生命教育与危机干预及其应对”主题开展教学研讨。本次活动由马晟、赵云亨两位老师围绕同一专题进行说课展示，中心全体教师参与观摩与交流。

马晟以“抉择的小游戏”为切入点进行试讲展示，通过设置情境抉择环节，引导学生在模拟情境中思考生命的意义与价值，在体验与反思中深化对生命的理解与珍视。赵云亨则以“生命与四季”为题作说课分享，巧妙地将生命历程与四季变换相融合，以春夏秋冬照见生命的节奏与轮回，引导学生在自然意象中感悟生命的成长、沉淀、凋零与重生，既增强了课堂的诗意表达，也提升了学生对生命议题的共鸣与思考深度。

集体研讨环节，教师们认为生命教育课程需要加强学生的体悟与认识，才能真正促发其对生命态度的转变。建议在后续教学中进一步提升课程的体验性，通过更具代入感的活动设计、情感共鸣的引导方式，帮助学生在体验中完成对生命的深层觉察与意义建构。同时，提出应注重课堂氛围的营造与情感支持的提供，使学生在安全、开放的环境中敢于表达、乐于分享。

中心将持续以集体备课为抓手，将教学研讨中迸发的灵感与共识，转化为更有力量、更贴近学生的课堂实践，让心理健康教育真正走进学生心里。